Apprendre à travailler au collège, avec méthode et sérénité
Votre enfant manque de méthode, passe trop de temps sur ses devoirs, rencontre des difficultés en français ou en mathématiques, ou a besoin d’être accompagné pour gagner en autonomie ?
L’entrée en 6e demande beaucoup d’adaptation : plus de devoirs, davantage d’autonomie, plusieurs enseignants, des évaluations plus fréquentes et de nouvelles méthodes de travail.
Cap sur la 6e accompagne les élèves de 6e pour les aider à mieux s’organiser, apprendre leurs leçons plus efficacement et consolider leurs bases en français et en mathématiques.
4 objectifs essentiels
🗓️ S’organiser
Utiliser son agenda, anticiper les devoirs, préparer son matériel et organiser sa semaine.
🧠 Apprendre à apprendre
Découvrir des méthodes efficaces : flashcards, cartes mentales, sketchnoting, répétition espacée, mini-tests et reformulation.
✏️ Consolider les bases
Reprendre si nécessaire les notions essentielles en français et en mathématiques pour avancer plus sereinement au collège.
🎯 Réussir ses évaluations
Comprendre les consignes, préparer une évaluation, gérer son temps, rédiger une réponse complète et apprendre à analyser ses erreurs.
Un accompagnement qui part de la réalité de l’élève
Le programme n’est pas figé.
Une évaluation approche ? Une leçon est difficile à mémoriser ? Une mauvaise note doit être comprise ? Un classeur est complètement désorganisé ?
Nous utilisons les situations rencontrées au collège pour mettre immédiatement les méthodes en pratique.
L’objectif n’est pas de faire les devoirs à la place de l’élève, mais de lui permettre progressivement de se dire :
« Je sais comment m’y prendre.»
Modalités
Mercredi en présentiel à Yvoire
Mercredi ou samedi matin en visioconférence
1 ou 2 heures par semaine
Accompagnement individuel ou en petit groupe
Envie d’en savoir plus ?
Dans la vidéo ci-dessous, je vous présente en quelques minutes la philosophie et les méthodes de Cap sur la 6e.
